35ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Δευτέρα 24 Ιουνίου 2024

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (2023-2024)

https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:abf2f8e9-6538-453c-a58c-966bd24297b2

Ευχαριστήριο

Κάπου εδώ ολοκληρώθηκε μία χρονιά, με δύσκολη αρχή και τέλος, λόγω των καιρικών φαινομένων...

Παρόλες, όμως τις δυσκολίες, η άψογη συνεργασία τόσο με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, όσο και με τους γονείς ξεχωριστά, βοήθησαν το έργο του σχολείου να γίνει ευκολότερο και ομορφότερο!

Τη χρονιά αυτή, ως συνοδοιπόροι και συνεργάτες αντιμετωπίσαμε δυσκολίες, ενισχυθήκαμε συναισθηματικά και υλικά, συνδιοργανώσαμε δράσεις...

Φυσικά, δε θα πρέπει να παραλείψουμε την υποστήριξη από τη Διοίκηση της 110 Π.Μ., η οποία μας προσδίδει το αίσθημα της ασφάλειας σε πολλά επίπεδα...

Το τελευταίο μεγάλο έργο που ολοκληρώθηκε μέσα στη χρονιά...

Η διαμόρφωση μέρους του αύλειου χώρου με την προσθήκη στρώματος χαλικιού, καθώς ο χώρος είχε αλλοιωθεί από την πλημμύρα του Σεπτεμβρίου.

Το χαλίκι ήτανε προσφορά της Διοίκησης της 110 Π.Μ, υπό του κ. Ντόλα Δημοσθένη, τα υπόλοιπα υλικά προσφέρθηκαν από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και η εργασία από γονείς, οι οποίοι προσέφεραν εθελοντική εργασία για να ολοκληρωθεί το εγχείρημα.

Για αυτό λοιπόν....

το Προσωπικό και τα Παιδιά της σχολικής χρονιάς 2023-2024 σας ευχαριστούμε όλους θερμά, έναν - εναν ξεχωριστά, γιατί ο καθένας πρόσθεσε του λιθαράκι του υλικά, συναισθηματικά, εθελοντικά!

Γιατί όπως λέει και ο Αλέξανδρος Δουμάς: «Ένας για όλους, όλοι για έναν»...

το καλό του σχολείου = το καλό των παιδιών!

Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024

Διάχυση Προγράμματος: Code name: Poseidon-Save the sea

Το νηπιαγωγείο μας φέτος σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποίησε το etwinning project Code name: Poseidon-Save the sea στο οποίο συμμετείχαν 31 εκπαιδευτικοί από 23 νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ιταλίας, της Πολωνίας, της Γεωργίας και της Τουρκίας.

Στόχοι του προγράμματος ήταν:

να κατανοήσουν την έννοια του οικοσυστήματος,
να γνωρίσουν τα οικοσυστήματα που σχετίζονται με τη θάλασσα,
να μάθουν να παρατηρούν, να συλλέγουν, να καταγράφουν πληροφορίες και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους,
να μάθουν να εργάζονται σε ομάδες και να συνεργάζονται,

να κατανοήσουν την τροφική αλυσίδα και να μάθουν για τα απειλούμενα είδη,
να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με το μεγάλο περιβαλλοντικό πρόβλημα της υπεραλίευσης και πώς αυτή επηρεάζει τη βιωσιμότητα των θαλάσσιων οικοσυστημάτων,
να γνωρίσουν για την ασφάλεια στη θάλασσα και την πισίνα,
να μάθουν για την κλιματική αλλαγή και την υπερθέρμανση της θάλασσας,
να αναπτύξουν δεξιότητές μέσω των δραστηριοτήτων STEAM και των διαδικτυακών παιχνιδιών.

Τα παιδιά γνώρισαν τα προβλήματα της θάλασσας και τον τρόπο αντιμετώπισής τους, εργάστηκαν δημιουργικά, συνεργάστηκαν, απέκτησαν περιβαντολογική συνείδηση, ομαδικό πνεύμα, ευαισθητοποιήθηκαν, δημιούργησαν, απέκτησαν νέες γνώσεις, αντάλλαξαν απόψεις.

Ευχαριστούμε πολύ για την ευκαιρία που δόθηκε στο σχολείο μας να συμμετέχει σε αυτό το project ήταν μία σπουδαία εμπειρία που ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές και απέκτησαν απεριόριστα οφέλη.

Ευχαριστούμε την ιδρύτρια του έργου και τους εκπαιδευτικούς και μαθητές με τους οποίους συνεργαστήκαμε.

Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των παιδιών: https://digipad.app/p/607228/e0cd782ced918

Τετάρτη 5 Ιουνίου 2024

Συμμετοχή στο διαγωνισμό: «Γράφω και Καλλιτεχνώ για το Περιβάλλον που αγαπώ»

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον παραπάνω διαγωνισμό με 12 έργα από μαθητές μας που εξέφρασαν την επιθυμία να εκφραστούν μέσα από τη ζωγραφική.

Στη Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας στάλθηκαν εκατόν τριάντα έξι (136) έργα ζωγραφικής και εξήντα (60) έργα Γραπτού και Ποιητικού λόγου από τις εξής Σχολικές Μονάδες:

9ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, 35ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, 27ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, 48ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Μπόμπολου Χρυσάνθης «Ντι-Ντιτ», Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο «Unikids», 1ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 2ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 18ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 14ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 15ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 32ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, 36ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαιδευτηρίων Μπακογιάννη, 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης, 3ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης.

Επισημαίνεται ότι, η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον Διαγωνισμό ήταν προαιρετική και έγινε με την έγγραφη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων τους και ότι η όλη διενέργεια του διαγωνισμού (υλοποίηση, βράβευση, δημοσιοποίηση) υλοποιήθηκε σύμφωνα με τους κανόνες δεοντολογίας για τη διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων και των πνευματικών δικαιωμάτων. Η Επιτροπή για το διαγωνισμό, αποτελούμενη από:

 τη Διευθύντρια Π.Ε. Λάρισας, κ. Καραγιώργου Αικατερίνη, ως πρόεδρο,

 τον Αντιδήμαρχο Παιδείας και Αθλητισμού, κ. Γερογιώκα Ηρακλή, ως μέλος,

 την Αντιπρόεδρο της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας – Μουσείου Γ.Ι. Κατσίγρα, την κ. Κόσσυβα Αικατερίνη, ως μέλος,

 τον καθηγητή ζωγραφικής του Ελεύθερου Εργαστηρίου Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας – Μουσείου Γ.Ι. Κατσίγρα, κ. Χριστάκη Γιάννη, ως μέλος,

 την Αν. Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων Π.Ε. Λάρισας , κ. Αποστολάκη Μαρία, ως μέλος,

 το μέλος του Δ.Σ. του Πολιτιστικού Κέντρου Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας και εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής ΠΕ91.01, κ. Ελένη Ελεονώρα Τσιαντούλα, ως μέλος και

 την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. Λάρισας, κ. Κων/να Χατζημίχου, ως μέλος,

συνεδρίασε τη Δευτέρα 3/06/2024 με σκοπό την αξιολόγηση των εκατόν τριάντα έξι (136) έργων Ζωγραφικής και των εξήντα (60) έργων Γραπτού και Ποιητικού λόγου που στάλθηκαν στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων από τα Δημόσια και Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Λάρισας, που ανήκουν στο Δήμο Λαρισαίων.

Η Επιτροπή έχοντας ως κριτήρια αξιολόγησης των έργων, τη συνάφεια με το θέμα, τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία του παραγόμενου έργου, το βαθμό συναισθηματικής εμπλοκής του δημιουργού με το θέμα, την αισθητική του προϊόντος, την τεχνική αρτιότητα κ.λπ., με μεγάλη δυσκολία -λόγω της εξαιρετικής ποιότητας όλων των έργων- απένειμε τα Βραβεία.

Οι δικές μας συμμετοχές...

και το έργο του μαθητή Κολοκάθη Τρίτωνα έλαβε Ειδικό Έπαινο!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Κυριακή 2 Ιουνίου 2024

Επίσκεψη θεραπευτών (έργου και λόγου) και υλοποίηση δράσεων

Τα παιδιά συμμετείχαν σε οργανωμένες βιωματικές δράσεις που δημιουργήθηκαν από τους θεραπευτές: Καρανάτσιου Μαρία Σοφία (εργοθεραπεύτρια), Νασίκα Βασίλειο (λογοθεραπευτή) και Σακελλαρίου Ανδρέα (εργοθεραπευτή) από το θεραπευτήριο της κα Άννας Χούρλια

και εντάχθηκαν στο σχέδιο δράσης του Νηπιαγωγείου: «Όλοι ιδιοι, όλοι διαφορετικοί στην παρέα μας μαζί», καθώς συμπεριλάμβαναν «διαφορετικούς ήρωες», οι οποίοι παρουσίαζαν κάποια αναπηρία.

Α. Αισθητηριακό - Κινητικό Παιχνίδι